• Determinar las necesidades de selección y evaluación de personas en función de la planificación estratégica de recursos humanos de la organización.
• Planificar y gestionar las acciones de selección y evaluación desarrolladas en la organización.
• Elaborar perfiles de exigencias de los puestos teniendo en cuenta las características de la organización y las informaciones incluidas en las descripciones de los puestos de trabajo.
• Diseñar procesos de selección adaptados a las necesidades de la organización y a las características de los participantes.
• Analizar las pruebas más adecuadas a utilizar en función de los objetivos perseguidos: evaluación de competencias y evaluación de rasgos.
• Determinar la conveniencia de desarrollar un Centro de Evaluación como sistema de evaluación de competencias.
• Establecer criterios de eficiencia y eficacia a aplicar en los procesos de selección.

1. LA SELECCIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES.

• El concepto de selección de personal.
• Enfoques utilizados en selección y evaluación de personas.
• Implicaciones de la gestión por competencias en la selección de personas.
• Fases en el proceso de selección de personas.

2. PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE LA FUNCIÓN DE SELECCIÓN DE PERSONAS.

• La selección de personas como proceso sistémico.
• Definición e identificación de las necesidades de selección y evaluación.
• La definición de objetivos de selección de personas.
• La elaboración del plan de selección de personas.
• La elaboración del presupuesto de selección: determinación de costes directos, indirectos y de estructura.
• El outsourcing en la función de selección y evaluación.
• Soportes del proceso de selección y evaluación: técnico, estadístico e informático.

3. LA ELABORACIÓN DEL PERFIL DE EXIGENCIAS DEL PUESTO.

• Los perfiles psicométricos de los puestos: componentes y proceso de elaboración.
• Los perfiles de exigencias basados en competencias: proceso de elaboración.

4. LA ESTRATEGIA DE RECLUTAMIENTO.

• Fuentes de reclutamiento.
• El e-recruitment.
• Estrategias de atracción de personas con talento.

5. LA PRESELECCIÓN DE CANDIDATURAS.

• El currículum vitae, la hoja de solicitud y/o el expediente personal.
• La entrevista preliminar o de contrastación de datos.

6. LAS PRUEBAS EN SELECCIÓN DE PERSONAS.

• Las pruebas psicológicas: inteligencia, aptitudes, rasgos de personalidad, intereses y motivaciones.
• Las pruebas de conocimientos: criterios de elaboración y utilidad.
• Las pruebas profesionales.
• Las pruebas situacionales.
• La discusión de grupo.
• Ejercicios al aire libre.
• La evaluación on-line: utilidades.

7. LA ENTREVISTA DE COMPETENCIAS.

• Tipos de entrevista de selección de personas.
• Errores en la entrevista.
• La entrevista de competencias.

8. LOS CENTROS DE EVALUACIÓN.

• ¿Qué son los centros de evaluación?
• Objetivos de los centros de evaluación: selección de personal, evaluación del potencial,…
• Ventajas e inconvenientes de los centros de evaluación.
• Funciones y entrenamiento de los jueces.
• Proceso de diseño: identificación de competencias, elaboración/adquisición de las pruebas, diseño del horario y entrenamiento de los evaluadores.
• El proceso de evaluación: aplicación de las pruebas y reunión de evaluadores.
• La retroinformación a los participantes en función del objetivo del centro de evaluación.

9. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

• Fiabilidad y validez de los instrumentos y técnicas utilizadas.
• El ajuste persona-puesto-organización.
• La toma de decisiones.

10. ELABORACIÓN Y ESTRUCTURA DE UN INFORME DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN.

11. EL PROCESO DE ACOGIDA E INCORPORACIÓN.

• Diseño del proceso de acogida e incorporación.
• El manual de acogida.

12. LA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LA FUNCIÓN DE SELECCIÓN Y EVALUACIÓN.

Proyecto fin de curso:
Desarrollo, analisis y discusión de casos prácticos de selección de personal en empresas de diferentes sectores.