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| >>CURSO SUPERIOR: |
Diseño y Desarrollo de Programas de Mentoring y Coaching en las Organizaciones
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| DIPLOMA OFICIAL DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID |
| Modalidad a distancia (e- learning) |
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DIRIGIDO A:
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PROGRAMA
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MÓDULO 1. EL DESARROLLO PROFESIONAL.
1.1. Concepto de desarrollo y cultura organizacional.
- Desarrollo personal y profesional.
- Formación versus Desarrollo.
- Concepto de cultura organizacional.
- Objetivo estratégico: invertir en desarrollo humano.
1.2. Evaluación de Potencial.
- Concepto de Potencial y su trascendencia en el ámbito organizacional.
- Diseño de un proceso de Evaluación de Potencial.
- Alternativas de plan de acción en función de las competencias que se quieren desarrollar.
MÓDULO 2. DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE COACHING.
2.1. Concepto de coaching.
- Concepto de Coaching.
- Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching.
- Agentes.
- Tipos de coaching.
2.2. Fases de un proceso de coaching.
- Fases del coaching.
- Utilidad y rentabilidad del coaching.
2.3. Formación del coach.
- Perfil competencial de un buen coach.
- El coach en las sesiones.
MÓDULO 3. DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE MENTORING
3.1. Concepto de mentoring.
- Concepto de mentoring.
- Tipos de mentoring.
- Agentes.
- Fases del Mentoring.
3.2. Planificación de un programa de mentoring.
- Definición del programa de mentoring.
- Realización del Programa.
- Finalización del programa.
- Seguimiento y evaluación.
- Beneficios de la implantación de un programa de mentoring.
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CLAUSTRO DE PROFESORES |
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CLAUSTRO DE PROFESORES
D. Miguel Alonso García.
Licenciado en Psicología. Asesor especializado en la Gestión de Recursos Humanos con 15 años de experiencia como consultor en organizaciones públicas y privadas. Ha asesorado a múltiples organizaciones nacionales e internacionales en la implantación de sistemas de evaluación del rendimiento y el potencial del personal. Ha impartido formación sobre gestión por competencias, selección y evaluación, en congresos y seminarios, en diferentes empresas y escuelas de negocios de España. Profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Consultor Senior del Área de Recursos Humanos de Global Estrategias.
Dª. Ana María Calles Doñate.
Profesora Titular de la Universidad Complutense de Madrid. Posee más de 25 años de experiencia en el diseño e implantación de sistemas de gestión de recursos humanos y procesos de selección, desarrollo y evaluación del personal. Ha colaborado con múltiples organizaciones nacionales e internacionales en el desarrollo de procesos de reclutamiento y selección del personal y en el diseño y gestión de planes de Formación. Es profesora de numerosos cursos de postgrado y seminarios en el ámbito de Psicología del Trabajo y las Organizaciones. Ha desarrollado numerosos estudios y dirigido proyectos de investigación relacionados con la gestión de recursos humanos. Ha sido Vicedecana de Organización Docente de la Facultad de Psicología. Autora de diferentes artículos y publicaciones relacionados con la gestión y formación del personal.
COORDINADORA ACADÉMICA
Dª. Elena Gonzalo.
Licenciada en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Responsable de cursos en modalidad e-learning de Global Estrategias.
COORDINADORA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Dña. Vanesa Peña Granero.
Licenciada en Pedagogía Socio-Laboral por la Universidad Complutense de Madrid. Directora del Departamento de Colaboración con Universidades de Global Estrategias.
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METODOLOGÍA |
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Nuestro modelo de formación a distancia se basa en una acción tutorial constante. El alumno estudiará de acuerdo a un plan de trabajo donde se definirán tareas semanales que deberá realizar con el apoyo del tutor y el coordinador. Se podrán realizar actividades de desarrollo, casos prácticos, cuestionarios de autocorrección, trabajos en grupo, etc. A través del foro se podrán formular dudas, se darán orientaciones y consejos, y se compartirán experiencias y conocimientos. El coordinador se encargará de dinamizar y fomentar la participación de todos los alumnos.
Para un buen aprovechamiento del curso, aconsejamos conectarse a diario o días alternos, no obstante, el diseño del contenido permite un estudio independiente del ordenador, a través del manual impreso. Para el envío de actividades al menos será necesario conectarse dos veces por semana.
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TITULACIÓN |
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FECHAS |
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- Fecha de Inicio: 6 de Mayo de 2008
- Fecha de Finalización: Julio de 2008
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DURACIÓN
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- El curso tiene una duración de 60 horas.
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PRECIO
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